□本報記者 劉莉
哈爾濱市阿城區(qū)深入學習貫徹習近平總書記關于加強黨的作風建設的重要論述，組織廣大黨員干部扎實開展深入貫徹中央八項規(guī)定精神學習教育，結合流動黨員、新興領域黨員、年老體弱黨員實際，創(chuàng)新“三式帶學”工作法，推動黨員學習教育實現有效覆蓋。
“統(tǒng)籌式”帶學：
流動黨員“流動不流學”
針對流動黨員去向難掌握、教育難跟進等特點，阿城區(qū)堅持全面統(tǒng)籌多點發(fā)力，強化教育引導，推動流動黨員學習教育取得扎實成效。
整合教育資源。充分發(fā)揮鎮(zhèn)街流動黨員教育管理微信群作用，定期推送共產黨員網、龍江先鋒等權威官媒發(fā)布的學習鏈接2000余條；依托學習強國平臺開展線上跟蹤輔導，確保流動黨員隨時學習不掉隊，人均學習時長得到明顯延長；以視頻培訓的形式開展宣講5次，實現屏幕互動學習，有效增強流動黨員的學習積極性和參與意識。
統(tǒng)籌人員力量。加強流動黨員教育管理，采取黨員聯(lián)戶的方式，組織村（社區(qū)）黨員與141名流動黨員“一對一”結對子，每周定期進行互動交流，動態(tài)掌握流動黨員學習進度和思想情況；利用“五一”勞動節(jié)、端午節(jié)等返鄉(xiāng)時機，組織流動黨員參加黨組織活動，進行集中“補課”，增強了流動黨員的身份意識和紀律意識；建立流動黨員學習檔案，記錄黨員參與活動情況等內容，實現學習情況可追溯、可評價。
強化跟蹤管理。建立動態(tài)管理機制，對與黨組織聯(lián)系較少的黨員定期跟蹤提醒，及時談心談話30余次。加強農村和社區(qū)流動黨員與本地黨員同教育、同管理，引導流動黨員嚴格對照省委學習教育工作專班下發(fā)的農村黨員、社區(qū)黨員對照查擺的重點問題清單，深入開展自我檢視和問題查擺，進一步提升學習教育質效。
“服務式”帶學：
新興領域黨員“創(chuàng)業(yè)不停學”
針對新興領域黨員工作形式靈活、組織形態(tài)多樣等特點，阿城區(qū)堅持黨的工作全覆蓋，強化服務指導，有效提升新興領域黨員學習教育的參與率。
一線指導學。結合新興領域“兩個覆蓋”集中攻堅工作，擇優(yōu)選派黨建指導員160名，深入企業(yè)為黨員開展面對面輔導，加深對學習教育的理解認識；充分發(fā)揮社區(qū)紅色驛站作用，在圖書角、圖書室放置《習近平關于加強黨的作風建設論述摘編》等學習資料，引導新興領域黨員利用零散時間開展學習，隨時“補鈣”。
案例示警學。開展“廉潔從業(yè)”主題座談會，邀請紀檢監(jiān)察干部與新興領域黨員交流探討，解決實際工作中遇到的廉潔風險問題，營造清正廉潔的工作氛圍。企業(yè)黨支部書記講專題黨課，結合企業(yè)招待費用管理等實際案例研討分析，增強黨員紀律意識與服務群眾意識。
實踐融合學。在快遞企業(yè)建立“移動學習站”，組織社區(qū)黨員在配送員下班之后共同學習。設立“黨員示范崗”，引導黨員在文明配送、社區(qū)共建等工作中亮身份、作表率，推動理論學習與業(yè)務實踐深度融合，實現教育成效向服務質效轉化。
“溫暖式”帶學：
年老體弱黨員“離崗不離學”
針對年老體弱黨員健康狀況不佳、參加學習困難等特點，阿城區(qū)健全學習指導機制，強化關心關愛，讓更多老黨員參與到學習教育中來。
講學踐初心。開展離退休老黨員“學習中央八項規(guī)定及其實施細則精神”專題講座，組織363名老黨員參加學習。搭建“銀發(fā)智庫”平臺，邀請老黨員講授紅色故事、分享家風故事，引導老黨員獻智獻策。
伴學送溫暖。將溫暖關懷與學習實踐緊密結合，建立支部委員包聯(lián)制度，因人施策靈活制定學習計劃，創(chuàng)新“伴學解析、陪讀交流、共議共商”學習模式，為有學習需求的老黨員上門輔導100余次，提高老黨員的組織歸屬感。
送學傳黨音。組建由黨支部書記、村（社區(qū)）“兩委”成員、年輕黨員等構成的“三級”聯(lián)動服務隊，開展“送學上門”500余次，用通俗語言解讀政策要點，以家常話形式傳授知識。同時，建立“子女助學”機制，對不熟悉智能設備操作的老黨員，加強與其子女溝通聯(lián)絡，及時提醒，確保老黨員學習不斷檔、教育不脫節(jié)。